Главная » Эмоциональный ребенок

Рефераты развитие эмоциональной сферы детей

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

Подобные работы из Базы знаний:
  • Эмоции: сущность понятия; развитие эмоциональной сферы дошкольников 5-7 лет в различных видах деятельности: педагогические условия, методы и приемы. Структура занятий, взаимодействие специалистов и родителей по развитию высших нравственных чувств ребенка.
    курсовая работа [35.3 K], добавлена 26.11

    Общая характеристика эмоциональной сферы человека. Определение эмоционального состояния. Основные виды эмоций, их роль в развитии человека. Характеристика факторов, вызывающих эмоции. Положительное и отрицательное влияние эмоций и чувств на человека.
    контрольная работа [61.6 K], добавлена 26.10

    Исследование эмоциональной сферы отечественными и зарубежными психологами. Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка. Развитие психики умственно отсталого ребёнка.
    курсовая работа [45.4 K], добавлена 18.06.2002

    Роль эмоциональной сферы в развитии личности ребенка. Развитие эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте. Организация и методики проведения обследования особенностей эмоциональной сферы и специфики общения умственно отсталых младших школьников.
    курсовая работа [69.5 K], добавлена 30.08

    Характеристика психологического развития детей раннего возраста. Роль общения со взрослыми в развитии ребенка раннего возраста, влияние братьев и сестёр на развитие эмоциональной сферы. Исследование развития эмоциональной сферы детей раннего возраста.
    курсовая работа [63.4 K], добавлена 22.07

    Проведение систематизации и теоретический анализ данных по проблеме эмоционального развития дошкольников. Определение приемов и способов коррекции эмоциональной сферы. Специальные методики и практическое исследование эмоциональной сферы дошкольника.
    дипломная работа [69.4 K], добавлена 24.06

    Характеристика эмоциональной сферы человека: определение эмоционального состояния. Виды чувственной среды и состояние личности при переживании эмоций. Положительное и отрицательное влияние переживаний и исследование уровня эмоциональности сотрудников.
    реферат [58.9 K], добавлена 28.10

    Общая характеристика психологического развития детей. Особенности развития эмоциональной сферы детей раннего возраста. Влияние стиля взаимодействия с ребёнком в семье, наличие или отсутствие у него братьев и сестёр на развитие его эмоциональной сферы.
    курсовая работа [70.2 K], добавлена 04.07

    Особенности эмоциональной сферы младшего школьника. Школьная тревожность как психическое состояние, её проявление. Причины возникновения эмоциональной тревожности. Факторы и условия, способствующие сохранению эмоционального благополучия ребенка.
    курсовая работа [251.4 K], добавлена 10.03

    Исследование особенностей эмоциональной сферы личности в дошкольном возрасте. Понятие, основные виды и роль эмоций в жизни человека. Изучение технологических этапов работы по развитию и коррекции эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
    презентация [582.7 K], добавлена 17.02

    Особенности развития эмоциональной сферы старших дошкольников с нормальным и нарушенным развитием. Экспериментальное исследование эмоциональной сферы дошкольников с задержкой психического развития, ее развитие с помощью приёмов музыкальной терапии.
    курсовая работа [51.4 K], добавлена 12.03

    Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной психологии. Взгляды и теории отечественных психологов. Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка. Эмоции.
    курсовая работа [43.2 K], добавлена 14.12.2006

    Переживания как способ управления окружающими. Скорость изменения функциональных состояний. Особенности формирования и развития эмпатии. Основные моменты развития чувств и эмоций в школьном возрасте. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы личности.
    курсовая работа [39.6 K], добавлена 05.02

    Изучение особенностей и симптомов нарушения познавательной и эмоциональной сферы у человека. Грубые нарушения поведения, приводящие к социальной дезадаптации (аморальные поступки, жестокость, эмоциональная тупость, асоциальные и антисоциальные установки).
    реферат [26.5 K], добавлена 01.12

    Влияние эмоций и чувств на психические процессы. Эмоциональные проявления и нарушения ребенка в дошкольном возрасте. Методики диагностики и коррекции эмоционального развития детей с нарушениями в эмоционально-аффективной сфере; программа В мире чувств .
    курсовая работа [49.7 K], добавлена 03.04

    Исследование эмоциональной сферы и творческой активности личности в психологической науке. Влияние творческой активности на развитие эмоциональной сферы старшеклассников. Основные формы и методы стимулирования творческой активности старшеклассников.
    дипломная работа [541.2 K], добавлена 16.08

    Особенности эмоционального интеллекта. Анализ представлений об обусловленных полом особенностях эмоциональной сферы личности. Психофизиологические предпосылки гендерных различий. Сравнительный анализ особенностей эмоциональной экспрессии и рефлексии.
    курсовая работа [309.0 K], добавлена 03.01

    Анализ влияния детско-родительских отношений на формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. Виды и физиологические механизым эмоционального реагирования. Взаимосвязь стиля родительского воспитания с показателями эмоционального развития.
    дипломная работа [1.9 M], добавлена 25.06

    Методология организации игровой деятельности. Общая характеристика эмоциональной сферы младших школьников, неблагоприятные эмоциональные состояния. Программа игрового тренинга развития эмоциональной сферы школьников в учебно-воспитательном процессе.
    дипломная работа [100.9 K], добавлена 29.05

    Изучение психолого-педагогических особенностей формирования и развития эмоциональной сферы и межличностного общения у младших школьников. Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления, эмоциональные особенности формирования личности.
    дипломная работа [176.1 K], добавлена 20.05

    Другие работы из коллекции:

    Развитие эмоциональной сферы человека

    Подобные документы

    Изучение причин, вызывающих аномалии развития. Современные оценки умственной отсталости. Влияние расстройств эмоциональной сферы на интеллектуальные возможности. Определение уровня личностной тревожности и агрессивности. Выбор психологических методик.

    статья, добавлен 26.02

    Особенности психологии детей дошкольного возраста. Основные характеристики эмоционального развития дошкольников. Основы детско-родительских отношений, их влияние на развитие эмоциональной сферы и формирование эмоциональной компетентности дошкольника.

    дипломная работа, добавлен 29.04

    Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей. Рекомендации по развитию эмоций учащихся младшего школьного возраста. Классификация видов чувств. Развитие личности как проблема теории воспитания и обучения. Анализ эмоциональной незрелости.

    курсовая работа, добавлен 18.11

    Личностно-психологические особенности развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Социально-педагогическая работа с детьми. Разработка рекомендаций воспитателям и родителям по формированию позитивного эмоционального состояния ребенка.

    дипломная работа, добавлен 01.05

    Теоретические аспекты эмоциональной сферы личности. Определение уровня интеллекта человека. Влияние эмоциональной сферы на работу. Особенности профессионального выгорания представителей профессий типа человек-человек и человек - знаковая система .

    дипломная работа, добавлен 05.06

    Изучение эмоциональной сферы человека в психологической теории. Рассмотрение типов индивидуально-личностного проявления эмоций. Изучение подходов к решению проблемы выбора профессии, влияния эмоциональных характеристик человека на выбор вида деятельности.

    курсовая работа, добавлен 28.03

    Сущность эмоциональной сферы, методы и приёмы развития у детей старшего дошкольного возраста и её нарушения в виде тревожности. Теоретические основы и диагностика сказкотерапии, создание условий для формирования благоприятной эмоциональной сферы детей.

    дипломная работа, добавлен 05.11

    Уровни проявлений эмоциональной сферы личности. Функции эмоционального тона как реакция на ощущения и впечатления. Эмоция как реакция на ситуацию и событие. Характеристика различных видов эмоционального реагирования: аффект, настроение, чувство, стресс.

    реферат, добавлен 01.04

    Эмоциональная сфера как общественное функционирование человека, ее особенности при старении. Проблемы пожилых людей как источник отрицательных эмоций. Экспериментальное изучение эмоциональной сферы людей престарелого возраста в санаторных условиях.

    курсовая работа, добавлен 22.04

    Основа для формирования специфических человеческих чувств. Внешнее выражение эмоций. Значение эмоций в психической деятельности человека и становлении его личности. Эмоциональное развитие ребенка. Особенности эмоциональной сферы младших школьников.

    реферат, добавлен 06.09

    Изучение уровня тревожности гиперактивных детей младшего школьного возраста. Характеристика проблемы развития эмоциональной сферы личности младшего школьника в психолого-педагогических исследованиях. Ознакомление с классификацией эмоций К. Изарда.

    курсовая работа, добавлен 25.09

    Рассмотрение особенностей развития познавательной сферы личности: предметной деятельности, развития восприятия и мышления. Изучение развития самостоятельности. Обзор эмоциональной сферы ребенка в кризисе трех лет. Факторы, влияющие на развитие речи.

    реферат, добавлен 15.04

    Специфика, модели, стили педагогического общения. Исследование особенностей влияния разных педагогических стилей общения на развитие эмоциональной сферы детей начальной школы. Методика оценки профессиональной позиции учителя в педагогическом общении.

    курсовая работа, добавлен 28.12

    Психологическая характеристика дошкольного возраста. Изучение эмоциональной сферы личности отечественными и зарубежными психологами. Двухкомпетентная формула эмоций. Основные направления исследования эмоций. Эмоциональные связи и отношения привязанности.

    курсовая работа, добавлен 16.10

    Рассмотрение школьной тревожности как психического состояния. Описание причин ее возникновения и особенностей проявления у младших школьников. Изучение влияния школьной тревожности на личностное развитие ребенка и формирование у него моральных чувств.

    курсовая работа, добавлен 25.05

    Психологические подходы к понятию эмоциональной сферы личности. Характеристика экспансивного состояния детей младшего школьного возраста. Особенности развития возбудимости ребенка из неполной семьи. Проведение духовной оценки личностной тревожности.

    курсовая работа, добавлен 10.03

    Межличностная коммуникация как обязательное условие нормального функционирования общности людей. Значение общение как деятельности на развития эмоциональной сферы человека и формирование его чувств. Основные условия личностно развивающего общения.

    курсовая работа, добавлен 05.04

    Анализ общих закономерностей развития эмоций. Формирование эмоциональной сферы в дошкольном возрасте. Причины и классификация задержки психического созревания. Коррекция особенностей возбудимого окружения детей с замедленным темпом кругозора психики.

    курсовая работа, добавлен 15.12

    Генезис изучения проблемы жизненного сценария. Студенчество как период кризиса эмоциональной сферы личности. Анализ особенностей эмоциональной сферы юношеского возраста. Наличие проблем в эмоциональной сфере межличностного общения юношеского возраста.

    дипломная работа, добавлен 30.06

    Теоретическая интерпретация эмоций и исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами. Взгляды и теории отечественных психологов. Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста. Эмоциональная сфера и психика умственно отсталого ребёнка.

    реферат, добавлен 12.05

    Особенности развития эмоциональной сферы личности младшего школьника

    Для скачивания работы включите JavaScript в Вашем браузере

    СОДЕРЖАНИЕ Введение стр. 2 Глава I. Теоретические основы изучения эмоциональной сферы личности младших школьников стр.

    1. Общее понятие об эмоциях стр. 2.

    Социальные эмоции как знак внутреннего мира ребенка стр. 3. Особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста стр.

    4. Развитие эмоциональной сферы младших школьников в различных моделях обучения стр. 20 Глава II.

    Особенности развития эмоциональной сферы личности младшего школьника в процессе обучения стр. 1. Развитие эмоциональной сферы на уроке риторики (конспект урока) стр.

    2. Развитие эмоциональной сферы на интегрированном уроке по чтению и природоведению (конспект урока) стр. 3.

    Развитие эмоциональной сферы на уроке математики (конспект урока) стр. 4. Сравнение стр.

    3. Итог по практической части стр. 44 Вывод стр.

    46 Список литературы стр. 50 ВВЕДЕНИЕ Эмоции это неизведанный объект, который нельзя отнести к чувствам так как это сиюминутное явление. На сегодняшний день в психологии в сфере эмоций начинаются глобальные исследования так как это задатки чувств.

    И речь идет о том, как человек эмоционально реагирует на предложенные жизнью обстоятельства. Мы привыкли говорить о том, что мы радуемся, боимся, сердимся – все эти действия выражают состояние нашей души. Раньше эмоциональные состояния приравнивались к чувствам, но как говорят последние исследования в этой теме – эмоции это предшествующее состояние.

    В начале мы эмоционально реагируем, а потом у нас возникает какое-то чувство. Значения проблемы эмоций едва ли нуждается в обосновании. Какие условия и детерминанты не определяли бы жизнь человека, внутренне, психологически действенными они становятся лишь в том случае, если им удается проникнуть в сферу его эмоциональных отношений.

    Преломиться, и закрепится в ней. Констатируя в человеке пристрастность, без которой немыслим не один шаг. Эмоции со всей очевидностью обнаруживают свое влияние на производстве и в семье, в познании и искусстве, в педагогике и клинике, в творчестве и в душевных кризисах человека.

    Такая универсальная значимость эмоций должна являться надежным залогом, как повышенного интереса к.

    Продолжение на след. странице

  • Источники: http://referats.allbest.ru/psychology/9000066434.html, http://allbest.ru/o-3c0b65625b2ad68b5c53b88421306c37-1.html, http://5ballov.qip.ru/referats/preview/99574/

    Комментариев пока нет!

    Ваше имя *
    Ваш Email *

    Сумма цифр внизу: код подтверждения

    Избранные статьи

    Рисовать карандашом детей 9 лет

    Рисование для детей Обучение далее...

    Видео читают дети 5 лет

    Видео. Алиса Буева 5 лет. далее...

    Обучающие мультфильмы для детей 6 лет

    или войти с помощью: СПАСИБО ЗА РЕГИСТРАЦИЮ! На указанный далее...

    Всероссийский образовательный центр для одаренных детей сириус

    Взрослые разработки одаренных детей представлены в центре далее...

    Формировании многих навыков ребенка

    Знания, навыки, умения и далее...

    Признаки аллергического насморка у ребенка

    Аллергический ринит ( ) - широко распространённое заболевание, которым, далее...

    Особенности монологической речи детей

    Особенности связной монологической речи у детей далее...

    Популярные статьи